Un réseau social pour les Sourds
Le 23 Décembre 2009, c'est le 220 ième anniverssaire de la mort de l'Abbé Charles-Michel de l'épée.
Source: VISUF (http://www.visuf.org/lectHistEpee.php )
L'abbé de l'épée, bienfaiteur des sourds.
Demain, le 23 Décembre 2009, il y a déja 220 ans que l'Abbé de l'épée est mort.
Il est important de se commémorer tout ce qu'il a fait.
Il a crée la première école publique pour les enfants sourds et il a grandement contribuer à sortir les sourds de l'isolement et de l'ignorance.
C’est notre bienfaiteur et ca il ne faut jamais l'oublier!
L'abbé Charles Michel de l'Épée (1712-1789), qui était avocat au Parlement de Paris, s'était dévoué pour les pauvres et les indigents.
Il advint qu'une rencontre fortuite changea le cours de sa destinée, lorsqu'en 1760 il fut mis en présence de jumelles sourdes.
L'abbé de l'Epée venait de découvrir deux nouvelles élèves, pour lesquelles les voies traditionnelles de l'enseignement restaient lettre morte.
Sa philosophie augustinienne l'autorisait à voir dans les gestes de ses deux protégées des signes représentant directement les idées. Il imagina donc une langue de signes gestuels naturels, ordonnés selon la syntaxe française, cette syntaxe étant aperçue comme la représentation de la logique universelle humaine.
L'abbé de l'Epée comprit les enjeux de la langue gestuelle. Le projet de l'abbé de l'Epée portait bien au-delà de la Classe qu'il ouvrit dans la maison familial, au 14 rue des Moulins, butte Saint-Roch, prés du Louvre à Paris ; ayant réunit les enfants sourds de plusieurs pensions de son quartier il conçut de développer une langue gestuelle universelle que les entendants de toutes les nations pourraient apprendre dans des Collèges.
Par l'instruction dispensée, l'abbé de l'Epée rendait ses élèves sourds de tout âge non seulement à la citoyenneté, mais les intégrait encore à un projet de paix : les gestes avaient la faculté de traverser des frontières que les langues orales franchissent difficilement. À son décès, l'abbé de l'Epée instruisait près d'une centaine d'élèves.
L'abbé de l'Epée soutenait l'importance des gestes pour l'essor de l'intelligence et l'existence d'une mémoire visuelle suppléant la mémoire auditive.
Il mettait en garde contre les préjugés tenaces qui assuraient l'indigence des signes gestuels, et la supériorité de la parole comme unique moyen d'enseignement des sourds.
L'abbé de l'épée, bienfaiteur des sourds.
Demain, le 23 Décembre 2009, il y a déja 220 ans que l'Abbé de l'épée est mort.
Il est important de se commémorer tout ce qu'il a fait.
Il a crée la première école publique pour les enfants sourds et il a grandement contribuer à sortir les sourds de l'isolement et de l'ignorance.
C’est notre bienfaiteur et ca il ne faut jamais l'oublier!
L'abbé Charles Michel de l'Épée (1712-1789), qui était avocat au Parlement de Paris, s'était dévoué pour les pauvres et les indigents.
Il advint qu'une rencontre fortuite changea le cours de sa destinée, lorsqu'en 1760 il fut mis en présence de jumelles sourdes.
L'abbé de l'Epée venait de découvrir deux nouvelles élèves, pour lesquelles les voies traditionnelles de l'enseignement restaient lettre morte.
Sa philosophie augustinienne l'autorisait à voir dans les gestes de ses deux protégées des signes représentant directement les idées. Il imagina donc une langue de signes gestuels naturels, ordonnés selon la syntaxe française, cette syntaxe étant aperçue comme la représentation de la logique universelle humaine.
L'abbé de l'Epée comprit les enjeux de la langue gestuelle. Le projet de l'abbé de l'Epée portait bien au-delà de la Classe qu'il ouvrit dans la maison familial, au 14 rue des Moulins, butte Saint-Roch, prés du Louvre à Paris ; ayant réunit les enfants sourds de plusieurs pensions de son quartier il conçut de développer une langue gestuelle universelle que les entendants de toutes les nations pourraient apprendre dans des Collèges.
Par l'instruction dispensée, l'abbé de l'Epée rendait ses élèves sourds de tout âge non seulement à la citoyenneté, mais les intégrait encore à un projet de paix : les gestes avaient la faculté de traverser des frontières que les langues orales franchissent difficilement. À son décès, l'abbé de l'Epée instruisait près d'une centaine d'élèves.
L'abbé de l'Epée soutenait l'importance des gestes pour l'essor de l'intelligence et l'existence d'une mémoire visuelle suppléant la mémoire auditive.
Il mettait en garde contre les préjugés tenaces qui assuraient l'indigence des signes gestuels, et la supériorité de la parole comme unique moyen d'enseignement des sourds.
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